Realizan curso de perspectiva de género en la Universidad Tecnológica Norte

Concluyen los talleres vivenciales impartidos al Comité de Igualdad de Género de la Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes, tuvo una duración de cuatro sesiones de 12 horas.

Los temas que se abordaron son perspectiva de género, violencia contra las mujeres, derechos humanos de las mujeres, cultura del buen trato, resolución de conflictos sin violencia y transversalidad.

Patricia del Carmen Ramírez de Lara, Directora General del Instituto Aguascalentense de las Mujeres, destacó que los programas de formación que ofrece el IAM a través de pláticas, cursos, talleres y diplomados, están orientados a sensibilizar y evidenciar la violencia de género contra las Mujeres; para prevenir, sancionar y erradicar estas acciones se capacita a servidores y servidoras públicos de distintas instituciones, se indica qué hacer, qué medidas aplicar y cómo aplicar de manera transversal la cuestión de la equidad de género.

De acuerdo al Plan Sexenal de Gobierno del Estado de Aguascalientes uno de los objetivos es  establecer y fortalecer una participación activa y viva de las mujeres en el ámbito público y privado, así como el fomento a la igualdad, respeto y equidad dentro y fuera del hogar lo que manifiesta como resultado el aumento en el índice de desarrollo humano relativo al género.

Por ello el IAM realiza el presente diplomado, el cual contribuye al desarrollo de habilidades para poder transmitir los conocimientos y contenidos concretos de forma efectiva, mediante el trabajo con grupos, se fomenta que cada persona experimente una situación empírica, la analice, la describa y sea capaz de comunicar su vivencia bajo un esquema que consiste en:

1.       Facilitar un clima previo con ejercicios de creación de conocimientos, estima y autoconfianza.

2.       Partir de una experiencia vivencial con técnicas lúdicas, un juego, una simulación, imaginarías.

3.       Evaluar la vivencia personal en una discusión grupal que permita ampliar su visión para conectarla con lo comunitario y lo social.

4.       Para finalizar con planteamientos de posibles soluciones llamando a la acción y al compromiso activo en el que se impulsa el cambio hacia una mejor calidad de vida personal, comunitaria y social.

5.       Logra hacer vívidos los aprendizajes y pasarlos por los cuerpos e impulsar un aprendizaje significativo en los niveles cognitivo, procedimental, actitudinal y en la convivencia grupal.

6.       Trabaja evaluando valores, actitudes y contenidos por lo que se interiorizan en diferentes planos los temas a trabajar.

7.       Genera emociones empáticas, permite equilibrar relaciones de poder proceso sustancial en la transversalización de la perspectiva de género.

8.       El objetivo de hacer experiencia los aprendizajes posibilita plantear formas de convivencia que incorporen la mirada de las y los otros.

9.       Se ejercitan habilidades y propone estrategias para desarrollarse como personas constructoras de un desarrollo solidario y cooperativo.

10.     Se hacen visibles las relaciones de género y facilita su modificación.

Patricia del Carmen Ramírez de Lara, titular del Instituto Aguascalentense de las Mujeres, señaló que dicho  diplomado fue diseñado por el Colectivo de Educación para la Paz A.C. (CEPAZ), con el fin de capacitar a servidoras y servidores públicos del Instituto Aguascalentense de las Mujeres  en métodos socio afectivos y de educación para la paz desde la perspectiva de género para la impartición de cursos presenciales tanto a población abierta como a personal de la administración pública.