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70.5 MILLONES DE PESOS PARA OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA




  • Se llevaron a cabo obras de impermeabilización, pintura e instalación eléctrica en 96 escuelas.
  • Se construyeron 4 preescolares, 1 primaria y 1 secundaria de nueva creación.
  • Estas acciones se realizan para que las niñas y los niños se desempeñen en un ambiente favorable, seguro y en buenas condiciones.  
El Director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Francisco Chávez Rangel, informó que para este ciclo escolar 2015 – 2016, se destinaron 70.5 millones de pesos para infraestructura en planteles de educación básica.
Comentó que este recurso proviene del FAM (Fondo de Aportaciones Múltiples)  del Gobierno Federal, destinado a la construcción de espacios educativos. Con dicha inversión se llevaron a cabo obras de impermeabilización, pintura e instalación eléctrica en 64 escuelas primarias y 1 secundaria, beneficiando a 32 mil alumnos. Dijo que también se efectuó la consolidación de una secundaria con la construcción de 3 aulas didácticas y su obra exterior.
De igual manera, precisó que se desarrollaron trabajos de rehabilitación y mantenimiento, por parte del programa Escuela Digna en 16 preescolares, 13 primarias y 2 telesecundarias, en beneficio de más de mil alumnos.
En tanto, destacó que a través del Fondo de Operación se realizaron obras de impermeabilización en 31 planteles de educación básica, con una inversión de 10 millones de pesos, con lo que más de 9 mil niñas y niños estudiarán en aulas en mejores condiciones.
Chávez Rangel recordó que se construyeron 4 preescolares, 1 primaria y 1 secundaria de nueva creación en los municipios de Aguascalientes, Jesús María y El Llano, para recibir a más de 1,120 alumnos.
Asimismo, con el propósito de preservar el bienestar de los educandos al realizar actividades físicas, se invirtieron más de 8 millones de pesos en la construcción de cubiertas de Malla Sombra en beneficio de 5 mil 348 alumnos.

Finalmente, el titular del IEA, comentó que el objetivo principal de estas aportaciones es desarrollar acciones en las escuelas, para que las niñas y los niños lleven a cabo sus actividades en un ambiente favorable, seguro y en buenas condiciones, de tal manera que tengan un mejor desempeño.

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